WIR BLOGGEN
Unsere Stimme - wir benutzen sie fast ohne Pause. Sie lässt uns einander verstehen, mit ihr können wir für etwas einstehen und uns Gehör verschaffen. Sie ist eines unserer wichtigsten Güter - auch wenn wir sie mal verlieren. Aber wie funktioniert sie? Unser Sprachapparat ist eines der Dinge, die wir im Alltag am meisten nutzen und am wenigsten verstehen.
Auf unserem neuen provalea Blog möchten wir dieses Mysterium lüften und euch in unsere Arbeit als Logopäden eintauchen lassen. Hier sollt ihr Wisseswertes für euch mitnehmen und eventuelle Probleme erkennen können. Eure Fragen sind unser Textantrieb - hier findet ihr Antworten zu Diagnostik und Behandlung oder aktuelle Forschungen. Wir freuen uns auf euren Besuch und natürlich auch über eure Kommentare.
Hörstörungen bei Kindern können in Form von Schalleitungsschwerhörigkeiten sowie Schallempfindungsschwerhörigkeiten und zentralen Hörverarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen auftreten. Man unterteilt Hörstörungen in geringgradige (bis 20-40 db Hörverlust), mittelgradige (bis 40-60 db Hörverlust)…
Die verbale Entwicklungsdyspraxie (VED) gehört zu den Sprachentwicklungsstörungen. Das zentrale Problem liegt bei der Sprechbewegungsplanung und -programmierung. Das bedeutet, dass betroffene Kinder nur eingeschränkt die Fähigkeit besitzen, eine geplante Äußerung…
Die Ursachen bei beiden Störungen sind vielschichtig. Redeflussstörungen können durch Vererbung, Traumata oder zum Beispiel durch neurologische Erkrankungen entstehen. In manchen Fällen liegt auch ein erlerntes Verhalten vor.
Im Rahmen der logopädischen Behandlung kümmern wir uns genauso um das Sekretmanagement wie um die Auswahl der richtigen Trachealkanüle sowie Sprech- und Schlucktraining mit dem neuen Fremdkörper. Bei Bedarf nehmen wir auch den Wechsel der Trachealkanüle vor.
Man spricht von myofunktionellen Störungen bei Kindern, wenn die Funktion der Muskulatur im Mund-Gesichtsbereich gestört ist. Betroffen sind die Bewegungs- und Koordinationsabläufe sowie das muskuläre Gleichgewicht aller am Schlucken beteiligten…
Schluckstörungen (Dysphagien) bei Kindern können in jeder Altersstufe auftreten. Sowohl Säuglinge als auch ältere Kinder können unter Schluckstörungen leiden. Die so genannte pädiatrische Dysphagie ist eine Funktionsstörung der Nahrungsaufnahme und/oder…
Wir bei provalea sind Fachtherapeut*innen für die LSVT®LOUD Parkinsontherapie. Das Lee Silverman Voice Treatment (LSVT®LOUD) wurde zur Behandlung der parkinsontypischen Symptome entwickelt und soll u.a. die Sprechlautstärke erhöhen. Wir sind in…
Lernschwächen, Lese-Rechtschreibschwächen oder Konzentrationsschwierigkeiten sind nicht immer leicht zu diagnostizieren und werden oft einem hibbeligen Naturell oder schlichtweg Faulheit zugeschrieben. Das Kind fühlt sich missverstanden und frustriert.
Wir bei provalea haben uns auf Schluckstörungen spezialisiert und sind eine Dysphagiefachpraxis. Darüber hinaus gehören zu unserem Paxisteam zertifizierte Fachtherapeut*innen für Trachealkanülenmanagement (ZEREX®).
Wir alle haben mal den sprichwörtlichen Frosch im Hals oder sind heiser. Ist dies aber ein Dauerzustand und klingt die Stimme heiser, gepresst, belegt oder tonlos, spricht man von einer…
Bei einer auditiven Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörung bei Kindern handelt es sich um eine schlechte Weiterverarbeitung gehörter Informationen. Es ist wichtig zu erwähnen, dass weder eine Störung des Hörorgans selbst, noch…
Wie erkenne ich, ob mein Kind stottert und welche Behandlungsmöglichkeiten gibt es? Nicht jedes stotternde Kind braucht Therapie, wichtig wird sie jedoch, wenn ungünstige Strategien zur Überwindung oder Vorbeugung der Stotterereignisse entwickelt werden oder wenn es psychische Reaktionen gibt, wie Frustration, sprachlichen Rückzug, etc.
Von einer Artikulationsstörung ist die Rede, wenn Kinder bestimmte Laute oder Lautverbindungen nicht altersentsprechend bilden können. Wir als Logopäd*innen können anhand einer ausführlichen Anamnese sowie Test- und Screeningverfahren eine Artikulationsstörung diagnostizieren.
Eine reibungslose Entwicklung basiert darauf, dass bestimmte sensorische und motorische Meilensteine absolviert werden. Wird eine Entwicklungsstufe zu schnell, oder nur unzureichend durchlebt, kann dies Nachteile für verschiede primäre und sekundäre Funktionen mit sich bringen. In der Neurofunktionstherapie werden diese Entwicklungsschritte durch strukturierte Wiederholung reorganisiert.
Was ist eine FEES Untersuchung? Wer darf sie machen? Und warum ist sie für die logopädische Diagnostik und Therapie so wichtig? Die flexible endoskopische Evaluation des Schluckakts (FEES) ist eine Methode zur objektiven Beurteilung einer Schluckstörung.
Warum ein ganzheitlicher Ansatz die Sprachentwicklung besser fördert Ein schönes Sprichwort besagt, Blumen und Kinder wachsen in ihrem eigenem Tempo. Sprachentwicklung ist ein individueller Prozess, der bei jedem Kind in…
„Bis dein Kind in die Schule kommt, kann es das!“ Ein Satz, den besorgte Eltern sicherlich schon oft gehört haben, der aber das eigene Bauchgefühl nicht so richtig beruhigt. Sprachentwicklungsstörungen…
Warum leiden so viele Schüler an Prüfungsangst und wie vertreibt Lerntherapie die Furcht vorm Versagen Unterschiedliche Studien zeigen, dass Prüfungsangst unter Schülern ein großes Thema ist. Laut Pisa-Studie* haben in…
Hat mein Kind eine Lernschwäche und wie kann ein Lerntherapeut helfen? „Mein Kind hat Probleme beim Lesen. Es vertauscht Buchstaben oder lässt sie gar aus. Seine Gedanken schweifen schnell ab…
Das provalea-Team freut sich über die Überarbeitung der Heilmittelrichtlinien und die damit verbundenen reibungsloseren Abläufe mit den Arztpraxen zu Gunsten einer effizienteren Behandlung für den Patienten.
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